El sujeto que hace conciencia de la forma como aprende.

Del articulo de Chan. (1993), el apartado 5, que habla de los tipos de aprendizaje, interesante la 1era dimensión que habla de como romper el hielo con el estudiante, y la segunda dimensión, como unir lo que conoce con la información nueva. Parte de una tarea para el curso de diseño de cursos basado en competencias de la maestria de educación.
Chan, M.E. (1997), et. al.; Apoyos conceptuales y metodológicos para el diseño de cursos orientados al aprendizaje autogestivo. México: Universidad de Guadalajara.