Cómo resolver el problema de la globalización.

Giroux, H. (2001). El Capitalismo Global y la política de la Esperanza Educada. Revista de Educación.

A finales de los años 70 se empezó a observar en el nuevo orden social un crecimiento en el capital relacionada con la información y las ideologías, la ética del consumo sustituyó a la ética del trabajo, y las corporaciones de predominio estadounidense empezaron a adquirir una dimensión global. Se define el término flexibilidad, donde se describe que nada es seguro, nada es fijo, empezando por los trabajos temporales, la identidad  y la economía de mercado. Se separa el poder de la política, mostrando un cambio en la naturaleza del estado. Esto provocó que una gran parte del poder mundial no estuviera controlado por los Estados, si no por las corporaciones. 

Dentro de algunos puntos negativos que se al atribuyeron a la globalización en los noventas es que los discursos políticos tradicionales no congeniaban con el desarrollo acelerado del capitalismo. Es por eso que nacen las teorías criticas de la globalización, que trataban de hacernos ver la explotación dado por la sociedad del consumo a causa del neoliberalismo. Según los detractores de la globalización, la política en vez de estar centrada en el bienestar de la población, sus intereses están orientados hacia el consumismo y la privatización.

     Un ejemplo claro de l globalización se presenta en Estados Unidos, donde ya no es necesario el dominio de sus países vecinos conquistando tierras, si no conquistando la ideología de los habitantes de los otros países, conquistando su forma de vivir, al hacerlo, asegura el consumo de sus empresas transnacionales y la perpetuidad del mundo globalizado. 

         Ante esta situación, no debemos desechar el pensamiento utópico, ya que gracias a él, podemos analizar y criticar aquellos puntos característicos de la globalización que se alejan del bienestar humano, y sobre todo, que no nos quedemos cruzados de manos pensando que no hay otra forma de avance mas que la sociedad de consumo, que no sucumbamos ante la idea de que no existe otra alternativa.

         El problema al que se encuentran los críticos, es que aún no han podido dilucidar cual seria la solución para gobernar esta sociedad de consumo, de que manera estando en el gobierno, se pudiera regular esta sociedad globalizante de manera que su prioridad sea el bienestar de la población, y no el bienestar de las corporaciones transnacionales.

el efecto de las torres gemelas.

El ataque a las torres gemelas nos ayudó a visualizar la fragilidad que existe entre las relaciones de diferentes culturas o países. Se observó ese cambio de actitud hacia culturas como la árabe. En ese momento dicha cultura fue la más afectada, pero a través de los tiempos hemos visto que no es la única cultura que ha sufrido esta discriminación u opresión. La marginación cultural que se da entre diferentes culturas puede verse como el lado negativo de la educación. Muchos países han logrado a través de la educación movilizar sus intereses de conquista u opresión sobre países menos desarrollados.

El término aldea global nos describe como se da la interdependencia entre seres humanos, y que sus diferentes culturas pueden ayudar o afectar esa unión. Eventos como el ataque a las torres gemelas evidenció ese visión que se puede modificar rápidamente de una cultura  a otra.

Esta cercanía entre culturas que se da necesariamente en la aldea global, nos cuestiona si en algún momento lograremos una convivencia sin conflictos. Yo creo que mientras existan intereses propios entre las personas que gobiernan los diferentes países, no lograremos una interculturalidad aceptable. La educación debería ser el modo de lograr una adecuada unión entre las diferentes culturas. Debería de mostrar a los estudiantes que todos somos iguales, pero realmente a los gobernantes esto no les conviene.

Dentro de las dificultades de la globalización podemos observar que existen consecuencias desiguales, donde algunos países aprovechan su puesto para seguir incrementando su poder, difícilmente van a querer ceder para que los países menos desarrollados logren avanzar. Realmente la globalización no ayuda a una igualdad entre países, los gobernantes siempre buscarán mejorar sus intereses.

Gracias  a la globalización nos podemos dar cuenta que la desigualdad no sólo se presenta en nuestra aldea, la desigualdad se presenta en todas las ciudades y entre naciones. La educación debería de ser la forma de resistencia hacia modificar esta desigualdad. Es increíble como uno puede estar acostumbrado a que exista desigualdad en el mundo.

La globalización puede verse como una forma de que los países mas desarrollados logran dominar a los países menos desarrollados. Nos interesa formar individuos para diferentes empleos, pero que sea solo para los empleos que a los gobernantes les convienen.

Las políticas neoliberales han desplazado a las políticas educativas. La economía es quien dicta las necesidades de formación de los estudiantes. Se ha devaluado al sistema educativo como un factor de integración e inclusión social.

Desgraciadamente se ve complicado que la globalización cambie. Los sistemas de educación deberían estar al servicio de una sociedad aceptable, pero las necesidades actuales se inclinan a la formación de estudiantes adaptables para los trabajos de hoy en día, y dichos trabajos son los que solicita la globalización.